중국어 어휘를 확장하는 방법

【중국어 단어의 세계】

두 글자 단어에서 시작하는 구조 이해와 의미 확장

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🧭 들어가며

중국어는 단어의 형태가 간결하면서도 매우 체계적인 언어다. 특히 **두 글자로 된 단어(双音节词)**는 중국어 어휘의 근간을 이루며, 이들의 구조를 파악하면 문장 해석 능력은 물론 단어 추측력까지 크게 향상된다. 이 칼럼에서는 두 글자 단어의 품사적 조합과 구조를 통해 단어를 어떻게 해석하고 활용할 것인지, 그리고 3~4자 단어로의 확장까지 실전적으로 다뤄본다.

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📚 1. 두 글자 단어의 구성 원리

1.1 단어는 어떻게 만들어지는가?

중국어 단어는 대부분 **두 개의 글자(한자)**로 구성되며, 이들은 각각 의미를 지닌 형태소이다. 이 두 글자는 대등하거나 종속적 관계로 결합하여 하나의 의미 단위를 형성한다.

1.2 조합 형태의 기본 유형

명사 + 명사	问题 (문제)	명사	묻다(问) + 주제(题) = 질문의 대상
동사 + 동사	讨论 (논의하다)	동사	말하다(讨) + 논하다(论) = 상호 논의
형용사 + 형용사	清楚 (분명하다)	형용사	맑다(清) + 뚜렷하다(楚) = 명확함
동사 + 명사	买单 (계산하다)	동사	사다(买) + 명세서(单) = 결제하다
형용사 + 명사	高楼 (고층건물)	명사	높다(高) + 건물(楼) = 고층 건물

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🔍 2. 예시 분석: 단어 안에서 품사 구조 보기

2.1 명사 + 명사

• 问题 (wèntí)
  → 묻다(问) + 주제(题) = ‘문제’
  → 같은 범주의 명사가 만나 하위 개념을 명확하게 표현

2.2 동사 + 동사

• 讨论 (tǎolùn)
  → 말하다(讨) + 논의하다(论) = 상호적 ‘토론’
  → 유사한 행동을 표현해 동작의 강화

2.3 형용사 + 형용사

• 清楚 (qīngchu)
  → 맑다(清) + 또렷하다(楚) = 분명하다
  → 느낌이나 상태를 강조하며 하나의 형용사로 정착

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🛠️ 3. 실전 문장 분석: 단어를 문맥 속에서 이해하기

예시 1

我们在课堂上讨论了很多问题。
Wǒmen zài kètáng shàng tǎolùnle hěn duō wèntí.
우리는 수업 시간에 많은 문제를 논의했다.

• 讨论 (논의하다): 동사 + 동사 구조
• 问题 (문제): 명사 + 명사 구조
  → 구조적 분석을 통해 어휘 기능을 파악하고 문장의 흐름을 이해할 수 있음.

예시 2

他现在非常忙，没时间休息。
Tā xiànzài fēicháng máng, méi shíjiān xiūxí.
그는 지금 매우 바빠서 쉴 시간이 없다.

• 非常 (매우): 부사 + 형용사 조합
• 休息 (쉬다): 동사 + 동사 조합
  → 두 글자 단어의 기능을 명확히 구분하면서 문장 해석 가능.

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🚀 4. 3~4자 단어로의 확장: 개념의 정교화

4.1 3자 단어의 예

重要性	zhòngyàoxìng	중요성	중요(重要) + 성질(性)
计算机	jìsuànjī	컴퓨터	계산(计算) + 기계(机)
现象学	xiànxiàngxué	현상학	현상(现象) + 학문(学)

→ 두 글자 단어를 결합하거나 뒤에 접미어(성질/학/기계 등)를 붙여 의미를 구체화.

4.2 4자 단어의 예

自由市场	자유시장	자유(自由) + 시장(市场)
生态系统	생태계	생명(生态) + 시스템(系统)
世界文化遗产	세계문화유산	세계(世界) + 문화(文化) + 유산(遗产)

→ 복잡한 개념이나 전문 용어 표현에 자주 사용되며, 사회·과학·철학 용어에서 광범위하게 활용.

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📌 5. 학습 팁: 단어의 ‘구성’을 눈으로 보는 습관

1. 신규 단어를 접할 때: 품사를 먼저 추측해본다.
2. 두 글자 구조에 집중: 같은 품사인지, 보충 관계인지 확인.
3. 확장 단어는 구조를 나눠 본다: 现象+学 / 自由+市场 등으로 쪼개기 연습.
4. 자주 쓰이는 접미어/접두어 익히기: 性, 化, 学, 系, 机 등.

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🧩 마치며

두 글자 단어는 단순한 조합이 아니다. 그것은 의미가 조화를 이루는 구조의 단위이고, 우리가 문장을 읽고 해석하는 데 반드시 필요한 기본 벽돌이다. 이 벽돌들을 잘 쌓아 올리면, 3자, 4자, 혹은 더 긴 전문 어휘와 문장을 자유롭게 활용할 수 있다.
품사별 조합 패턴을 눈에 익히고, 문장 속에서 분석 연습을 꾸준히 하다 보면 중국어 어휘력은 단단한 기초 위에 자연스럽게 확장될 것이다. 이 글이 당신의 중국어 학습에 하나의 단단한 구조로 자리 잡기를 바란다.

 

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1. [명사 + 명사] → 주로 명사

*중국어 두 글자 단어에는 구성 방식에 따라 품사(명사, 동사, 형용사 등)의 경향이 어느 정도 드러남

구성된 두 글자가 모두 명사일 때, 새로운 명사를 만드는 경우가 많음

 

火车	huǒchē	기차 (불+수레)
电脑	diànnǎo	컴퓨터 (전기+뇌)
国家	guójiā	국가 (나라+집)
手机	shǒujī	휴대폰 (손+기계)

특징: 사물이나 개념을 조합해서 새롭게 명명하는 경향. 첫 글자는 범주(대분류), 두 번째는 세부(소분류)가 되는 경우가 많음.

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2. [동사 + 동사] → 주로 동사

두 글자가 모두 동사일 때, 합성 동사가 되는 경우가 많음.

예시병음뜻

 

睡觉	shuìjiào	잠자다 (자다+잠)
学习	xuéxí	공부하다 (배우다+익히다)
思考	sīkǎo	사고하다 (생각하다+고찰하다)
讨论	tǎolùn	토론하다 (논하다+말하다)

특징: 행동의 흐름이나 결과를 연결하여 더 구체적인 행위를 나타냄.

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3. [형용사 + 형용사] → 주로 형용사

둘 다 형용사일 경우, 성질을 강조하거나 나열해 주로 형용사로 쓰여요.

 

高兴	gāoxìng	기쁘다 (높다+흥겹다)
清楚	qīngchu	명확하다 (맑다+뚜렷하다)
漂亮	piàoliang	예쁘다 (예쁘다+곱다)
干净	gānjìng	깨끗하다 (마르다+깨끗하다)

특징: 성질/상태의 강조나 강화, 느낌의 세분화

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보충: [수식어 + 핵심어] 구조가 기본

중국어 단어는 대부분 앞이 수식, 뒤가 중심인 구조. 이게 의미뿐 아니라 품사를 결정하는 데도 영향을 미침.

• 前定后主 구조:
  • 名词+名词 → 명사 (예: 火车)
  • 동사+목적어 → 동사 (예: 吃饭)
  • 형용사+보어 → 형용사 (예: 清楚)

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정리 요약

명사+명사	火车, 手机	명사	새로운 사물/개념
동사+동사	学习, 思考	동사	행동의 연쇄
형용사+형용사	干净, 高兴	형용사	성질 강화/보충

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I. 명사 + 명사 → 명사

火车	huǒchē	기차	불(火) + 수레(车): 불로 움직이는 수레
手机	shǒujī	휴대폰	손(手) + 기계(机): 손에 쥐는 기계
图书	túshū	도서	그림(图) + 책(书): 도서관에서 쓰이는 책의 총칭
书包	shūbāo	책가방	책(书) + 가방(包): 책을 넣는 가방
鞋子	xiézi	신발	신발(鞋) + 접미사(子): 사물 명사
衣服	yīfu	옷	옷(衣) + 덮다(服): 입는 물건
饭店	fàndiàn	식당	밥(饭) + 가게(店): 밥을 파는 장소
桌子	zhuōzi	탁자	탁자(桌) + 접미사(子): 사물 명사
国家	guójiā	국가	나라(国) + 집/가정(家): 국가라는 집단 개념
教室	jiàoshì	교실	가르치다(教) + 방(室): 수업이 이뤄지는 방

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II. 동사 + 동사 → 동사

学习	xuéxí	공부하다	배우다(学) + 익히다(习): 배우고 익힘
思考	sīkǎo	사고하다	생각하다(思) + 깊이 생각하다(考)
睡觉	shuìjiào	자다	자다(睡) + 잠(觉): 실제 자는 행위
听见	tīngjiàn	듣다 (들려오다)	듣다(听) + 보다/느끼다(见): 들리는 감각
讨论	tǎolùn	토론하다	논의하다(讨) + 말하다(论)
阅读	yuèdú	읽다	읽다(阅) + 읽다(读): 집중된 독서
写作	xiězuò	글을 쓰다	쓰다(写) + 창작하다(作)
起床	qǐchuáng	일어나다	일어나다(起) + 침대(床): 침대에서 일어남
跳舞	tiàowǔ	춤추다	뛰다(跳) + 춤(舞): 춤을 추는 동작
购物	gòuwù	쇼핑하다	사다(购) + 물건(物): 물건을 사는 행위

 

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III. 형용사 + 형용사 → 형용사

高兴	gāoxìng	기쁘다	높다(高) + 흥(兴): 기쁨이 북받침
清楚	qīngchu	분명하다	맑다(清) + 분명하다(楚)
干净	gānjìng	깨끗하다	마르다(干) + 깨끗하다(净)
漂亮	piàoliang	예쁘다	예쁘다(漂) + 아름답다(亮)
热闹	rènào	번화하다	뜨겁다(热) + 시끄럽다/활기차다(闹)
安静	ānjìng	조용하다	편안하다(安) + 고요하다(静)
聪明	cōngmíng	똑똑하다	귀 밝다(聪) + 밝다(明)
可爱	kě’ài	사랑스럽다	사랑받을 만하다(可) + 사랑하다(爱)
勇敢	yǒnggǎn	용감하다	용감하다(勇) + 담대하다(敢)
自由	zìyóu	자유롭다	스스로(自) + 말미암다(由): 구속받지 않음

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보너스: 품사 유추 퀴즈

구성과 품사를 한번 예측해봅시다.

1. 图书馆 (túshūguǎn)
2. 准备 (zhǔnbèi)
3. 伤心 (shāngxīn)
4. 火锅 (huǒguō)
5. 参加 (cānjiā)

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IV. 명사 + 동사 → 동사

이 형식은 앞에 오는 명사가 목적어 역할을 하고, 뒤에 동사가 실제 동작을 표현해. 결과적으로 전체가 동사 역할을 함.

 

电话	diànhuà	전화를 걸다 / 전화하다	전기(电) + 말하다(话): 전기로 말하다 → 전화 (명사로도 쓰이지만 동사 의미도 있음)
游泳	yóuyǒng	수영하다	헤엄치다(游) + 수영(泳): 수중에서 움직이는 행위
看病	kànbìng	진찰하다	보다(看) + 병(病): 병을 보다 → 병을 보다/진료하다
做饭	zuòfàn	밥하다	하다(做) + 밥(饭): 밥을 짓다
写字	xiězì	글자를 쓰다	쓰다(写) + 글자(字): 글자를 쓰다
洗澡	xǐzǎo	목욕하다	씻다(洗) + 목욕(澡): 몸을 씻다
唱歌	chànggē	노래하다	부르다(唱) + 노래(歌): 노래를 부르다
开车	kāichē	운전하다	운전하다(开) + 차(车): 차를 몰다
照相	zhàoxiàng	사진을 찍다	비추다(照) + 모습(相): 얼굴을 비추다 → 사진 찍다
点菜	diǎncài	주문하다	고르다(点) + 음식(菜): 음식을 선택하다

이런 형식은 많은 사람이 단어를 외우면서 명사로 착각하기 쉬우니, 전체 동작 표현임을 이해하고 익히는 게 중요.

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V. 형용사 + 명사 → 명사

이 조합은 형용사가 앞에서 명사를 수식하며, 전체는 명사가 돼. 한자로 볼 땐 보통 성질 + 사물이니까 해석할 때 유의.

 

黑板	hēibǎn	칠판	검다(黑) + 판자(板): 검은 판
红茶	hóngchá	홍차	붉다(红) + 차(茶): 붉은색 차
白菜	báicài	배추	하얗다(白) + 채소(菜): 흰 채소
小吃	xiǎochī	간식	작다(小) + 먹다(吃): 가볍게 먹는 음식
大学	dàxué	대학교	크다(大) + 배우다(学): 큰 규모의 교육 기관
旧书	jiùshū	헌책	낡다(旧) + 책(书): 중고 책
新年	xīnnián	새해	새롭다(新) + 해(年): 새로운 해
热水	rèshuǐ	뜨거운 물	뜨겁다(热) + 물(水): 뜨거운 물
冷风	lěngfēng	찬 바람	차다(冷) + 바람(风): 차가운 바람
短裤	duǎnkù	반바지	짧다(短) + 바지(裤): 짧은 바지

이 형식은 모양이나 상태를 직접 설명하는 단어가 많아서, 실생활 물건 이름으로 자주 등장.

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VI. 부사 + 동사 → 동사

앞에 오는 부사가 동사의 정도, 방식, 빈도 등을 수식해주는 구조야. 전체가 동사로 기능하고, 특히 동사의 상태나 강조가 잘 드러남.

 

常见	chángjiàn	흔히 보다	자주(常) + 보다(见)
快跑	kuàipǎo	빨리 달리다	빠르다(快) + 달리다(跑)
再说	zàishuō	다시 말하다 / 게다가	다시(再) + 말하다(说): 반복 또는 추가 설명
慢走	mànzǒu	천천히 가다	느리다(慢) + 걷다(走): 작별 인사로도 자주 씀
刚到	gāngdào	막 도착하다	막(刚) + 도착하다(到)
已知	yǐzhī	이미 알려진	이미(已) + 알다(知)
不明	bùmíng	불분명하다	아니다(不) + 분명하다(明)
很忙	hěnmáng	매우 바쁘다	매우(很) + 바쁘다(忙)
决定	juédìng	결정하다	확실히(决) + 정하다(定)
一起	yìqǐ	함께 하다	함께(一) + 같이(起): 종종 동사처럼 쓰임

이런 조합은 실제 회화에서도 매우 자주 등장하고, 상태나 정황을 묘사할 때 필수적이야.

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VII. 명사 + 명사 → 추상 명사 / 개념 명사

앞에서 ‘명사 + 명사 = 명사’ 조합을 기본적으로 다뤘지만, 이번엔 조금 더 추상적 의미나 개념어를 형성하는 경우에 집중.

예를 들면 ‘文化(문화)’, ‘问题(문제)’처럼 단순한 사물을 넘어서 사회적/지식적 개념을 표현하는 단어.

 

文化	wénhuà	문화	글(文) + 변화(化): 지식과 생활양식의 변화
问题	wèntí	문제	묻다(问) + 제목/주제(题): 물어야 할 주제 → 문제
社会	shèhuì	사회	단체(社) + 모이다(会): 사람들이 모인 구조
国家	guójiā	국가	나라(国) + 집(家): 한 나라
教育	jiàoyù	교육	가르치다(教) + 기르다(育): 가르치고 양성함
技术	jìshù	기술	기능(技) + 수단(术): 기능적 방법
经济	jīngjì	경제	경영(经) + 구제하다(济): 자원 관리와 분배
历史	lìshǐ	역사	지나온 일(历) + 기록(史): 과거 사건의 흐름
理想	lǐxiǎng	이상	이치(理) + 생각(想): 이치에 맞는 바람직한 생각
法律	fǎlǜ	법률	법(法) + 규율(律): 법적인 규범과 제도

이런 조합은 전문어, 사회과학/인문학 용어, 또는 비교적 고급어휘에서 많이 등장.

단순한 물건이나 동작과 달리, 맥락 속에서 뜻을 유추해야 할 때가 많음.

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VIII. 부정 접두사 + 형용사 / 동사 → 부정 의미 단어

중국어는 특히 부정어 ‘不(bù)’나 ‘非(fēi)’ 등을 접두사로 붙여서 반대나 부정의 의미를 가지는 단어를 만드는 경우가 많음.

 

不安	bù'ān	불안하다	아니다(不) + 안정(安): 안정되지 않음
不明	bùmíng	분명하지 않다	아니다(不) + 밝다/명확(明): 분명하지 않음
不足	bùzú	부족하다	아니다(不) + 충분하다(足): 충분하지 않음
不满	bùmǎn	불만이다	아니다(不) + 가득하다(满): 만족하지 않음
非法	fēifǎ	불법이다	아니다(非) + 법(法): 합법이 아님
非常	fēicháng	매우	일반적이지 않음(非常): 비정상적 → 매우
非洲	fēizhōu	아프리카	非(아프리카의 음차 성분) + 洲(대륙): 고유명사화

이들은 중국어의 접두사 활용 규칙을 잘 보여주고, 단어의 뜻을 직관적으로 유추할 수 있게 도와줌.

특히 ‘非’는 일반 명사/지명에도 음차용으로 쓰일 수 있다는 점도 주목할 부분.

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IX. 동사 + 보어 / 형용사 보어 구조 → 결과 동사/형용사

중국어에서 동사 + 보어나 형용사 + 보어 구조는 하나의 동작이나 상태를 더 구체적으로 설명하는 역할을 함.

특히 결과보어, 방향보어처럼 기능하는 단어도 있고, 때로는 고정된 두 글자 단어로 굳어진 경우도 있음.

 

吃完	chīwán	다 먹다	먹다(吃) + 끝내다(完)
写好	xiěhǎo	잘 쓰다	쓰다(写) + 잘하다(好): 완료의 의미
看见	kànjiàn	보다	보다(看) + 보이다(见): 시각적 인지
拿到	nádào	받다	잡다(拿) + 도착하다(到): 손에 넣다
累死	lèisǐ	죽을 만큼 피곤하다	피곤하다(累) + 죽다(死): 과장된 정도 표현
热死	rèsǐ	너무 덥다	덥다(热) + 죽다(死): 덥기 짝이 없다

이런 구조는 초보자에게는 보어인지 고정된 단어인지 구분이 어려운 경우가 많지만 자주 쓰이는 예시들을 반복해서 보면 자연스럽게 패턴이 익혀짐.

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이렇게 해서 중국어의 두 글자 단어 구성 방식과 품사 조합 규칙을 총정리:

1. 명사 + 명사 → 명사
2. 동사 + 동사 → 동사
3. 형용사 + 형용사 → 형용사
4. 명사 + 동사 → 동사
5. 형용사 + 명사 → 명사
6. 부사 + 동사 → 동사
7. 명사 + 명사 → 추상 명사
8. 부정 접두사 + 형용사/동사
9. 동사 + 결과/보어 → 결과 동사

 

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I. 실전 연습: 문장에서 단어 구분하기

먼저, 두 글자 단어가 문장에서 어떻게 사용되는지 파악하고 문장에서 단어의 기능을 분석하며 그 품사와 구성을 어떻게 해석할 수 있는지 연습할 것. 각 문장에서 단어의 의미를 품사별로 구분해보고, 그 조합을 이해하는 방식으로 진행.

1. 예시 문장 1

我们在课堂上讨论了很多问题。
Wǒmen zài kètáng shàng tǎolùnle hěn duō wèntí.
우리는 수업 시간에 많은 문제를 논의했다.

단어 분석

• 问题(wèntí): 문제 (명사 + 명사 조합: 묻다(问) + 제목/주제(题))
• 讨论(tǎolùn): 논의하다 (동사 + 동사 조합: 논하다(讨) + 논의하다(论))

해석: 이 문장에서 **‘问题’(문제)**는 명사, **‘讨论’(논의하다)**는 동사로 쓰였다는 걸 알 수 있음. 이 단어들이 어떻게 쓰였는지 이해하는 게 중요.

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2. 예시 문장 2

他现在非常忙，没时间休息。
Tā xiànzài fēicháng máng, méi shíjiān xiūxí.
그는 지금 매우 바빠서, 휴식할 시간이 없다.

단어 분석

• 非常(fēicháng): 매우 (부사 + 형용사: ‘비정상적인 정도’의 의미)
• 忙(máng): 바쁘다 (형용사)
• 休息(xiūxí): 휴식 (동사 + 동사 조합: 쉬다(休) + 쉬다(息))

해석: **‘非常’**은 형용사의 정도를 강조하는 부사로 사용되었고, **‘忙’**은 형용사로 사용되었으며, **‘休息’**는 동사+동사 조합으로 동작을 표현하는 형태야.

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3. 예시 문장 3

他已经看见那本书了。
Tā yǐjīng kànjiàn nà běn shū le.
그는 이미 그 책을 봤다.

단어 분석

• 看见(kànjiàn): 보다 (동사 + 동사 조합: 보다(看) + 보이다(见))
• 书(shū): 책 (명사)

해석: **‘看见’**은 동사 + 동사 조합으로, **‘보다’**라는 동작과 그 결과인 **‘보았다’**는 의미를 갖는 표현으로 사용된 거야.

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II. 3~4자 단어 확장

두 글자 단어에서 다룬 패턴을 바탕으로, 이제 3~4자 단어로 확장하면서 더 복잡한 구성의 단어들을 살펴보자. 이런 단어들은 보통 고급어휘나 전문적인 용어에서 자주 등장.

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1. 예시: 3자 단어

重要性	zhòngyàoxìng	중요성	중요하다(重要) + 성질(性)
可能性	kěnéngxìng	가능성	가능하다(可能) + 성질(性)
现象学	xiànxiàngxué	현상학	현상(现象) + 학문(学)
计算机	jìsuànjī	컴퓨터	계산(计算) + 기계(机)
自由度	zìyóudù	자유도	자유(自由) + 정도(度)

3자 단어 분석: 3자 단어는 두 글자 조합을 기본으로 하여 새로운 의미를 추가하는 경우가 많음.

예를 들어, **‘计算机’(컴퓨터)**는 **‘계산’**과 **‘기계’**의 결합으로 계산하는 기계라는 의미를 형성.

이렇게 두 개의 단어를 결합하여 상위 개념이나 추상적인 의미를 형성하는 것이 특징.

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2. 예시: 4자 단어

自由市场	zìyóushìchǎng	자유시장	자유(自由) + 시장(市场)
世界文化	shìjièwénhuà	세계문화	세계(世界) + 문화(文化)
生态系统	shēngtàixìtǒng	생태계	생명(生态) + 시스템(系统)
目标明确	mùbiāo míngquè	목표 명확	목표(目标) + 명확하다(明确)
生产力	shēngchǎnlì	생산력	생산하다(生产) + 능력(力)

4자 단어 분석: 4자 단어는 특히 중국어에서 많이 사용되는 공식적이거나 학문적인 표현이 많음.

‘自由市场’(자유시장)**은 자유와 시장의 결합으로 자유로운 거래 환경을 의미하고, ‘目标明确’(목표 명확)**은 목표가 뚜렷하게 설정된 상태를 나타냄. 이런 단어는 추상적 개념을 정확하게 전달하는 데 중요한 역할을 함.

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III. 결론

이제 중국어의 두 글자 단어에서 시작해 3~4자 단어까지의 다양한 구성을 다뤘어. 중요한 점은 각 단어들이 품사와 조합에 따라 의미를 어떻게 변화시키는지 이해

1. 두 글자 단어는 대부분 기본적인 단어 조합이지만, 그 의미와 쓰임새가 문맥에 따라 확장될 수 있음.
2. 3~4자 단어는 기본 단어들의 조합을 통해 복잡한 개념이나 전문적 의미를 전달하는 중요한 도구.

이렇게 학습하면서 자주 쓰는 단어들을 반복해서 보거나 사용할 때 점점 더 익숙해질 거야. 문장에서 단어를 어떻게 구분하고 조합하는지 연습하는 것이 중요하고, 기본 구조를 바탕으로 점차적으로 단어의 의미를 넓혀가도록 하고 중국어 단어의 구성 규칙과 실전 연습을 통해 더 많은 단어를 익히고, 자신의 중국어 수준을 한 단계 업그레이드 할 수 있음.